Objetivos

O resultado final do projeto MASTER consistirá na criação de um modelo europeu comum que facilite e apoie a participação de adultos com baixas qualificações em oportunidades formais de educação / formação.

Este modelo é baseado nas seguintes concretizações:

• a estratégia de divulgação MASTER que representa um conjunto de abordagens, metodologias e ferramentas para “alcançar” adultos pouco qualificados tendo em consideração a heterogeneidade do grupo-alvo, as especificidades dos subgrupos definidos e as eventuais características individuais que a podem influenciar.
• A caixa de ferramentas de autoavaliação MASTER que pretende apoiar metodologicamente os profissionais de educação de adultos e fornecer-lhes um conjunto de práticas e ferramentas para realizar a auto-identificação e autoavaliação dos resultados de aprendizagem adquiridos por  adultos pouco qualificados por via não formal e informal. Espera-se que o resultado se foque especificamente nas recém-definidas “competências pessoais, sociais e de “aprender a aprender” consideradas fundamentais na preparação dos indivíduos para um mundo laboral em constante mudança, a esfera da educação e os caminhos da formação.
• O Plano MASTER, um programa-ponte de atividades de aprendizagem personalizadas para preparar adultos pouco qualificados para caminhos educacionais formais (profissionais ou superiores) e para o mercado de trabalho, desenvolvendo e/ou reforçando as suas competências PSA.
• A metodologia de avaliação de impacto terá como objetivo obter uma descrição abrangente e qualitativa da iniciativa realizada nos diversos contextos e o respetivo impacto nos grupos-alvo em questão.
• As Diretrizes MASTER analisarão os resultados do projeto descrevendo um modelo real para a implementação de programas-ponte dirigidos a adultos pouco qualificados dado que estes são a forma mais eficaz de criar um contexto equitativo e orientado para os resultados no âmbito dos “Percursos de melhoria de competências”.